Fotosynthese im Biologieunterricht
Im Biologieunterricht beschäftigte sich die Klasse 1CS mit dem Thema Fotosynthese. Zu Beginn wurde gemeinsam die theoretische Grundlage erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler lernten, dass Pflanzen mithilfe von Lichtenergie, Wasser und Kohlenstoffdioxid Zucker herstellen und dabei Sauerstoff als Nebenprodukt freisetzen. Dabei wurde auch besprochen, dass dieser Prozess hauptsächlich in den Chloroplasten der Pflanzenzellen stattfindet und für das Leben auf der Erde von zentraler Bedeutung ist.
Nach der theoretischen Einführung führten wir im Biologiesaal ein Experiment mit Wasserpest (Elodea) durch. Die Wasserpflanze wurde in ein Gefäß mit Wasser gelegt und unter eine Lichtquelle gestellt. Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei beobachten, dass sich an den Blättern der Pflanze kleine Gasbläschen bildeten. Diese Bläschen bestehen aus Sauerstoff, der während der Fotosynthese entsteht.
Um den Einfluss von Licht zu untersuchen, wurde das Experiment sowohl bei Licht als auch bei Dunkelheit durchgeführt. Die Klasse stellte fest, dass bei Licht deutlich mehr Sauerstoffbläschen entstanden, während im Dunkeln kaum oder keine Bläschen zu sehen waren. Dadurch konnten die Schülerinnen und Schüler direkt beobachten, dass Licht eine wichtige Voraussetzung für die Fotosynthese ist.
Anschließend gingen wir gemeinsam in den Schulgarten, um das Thema nochmals praktisch und kreativ zu vertiefen. Dort wiederholten wir die wichtigsten Inhalte der Theorie. Die Schülerinnen und Schüler stellten sich dabei vor, selbst Pflanzen zu sein: Sie „nahmen“ Sonnenlicht auf, „tranken“ Wasser aus dem Boden und „atmeten“ Kohlenstoffdioxid aus der Luft ein, um daraus Energie in Form von Zucker zu erzeugen. Diese Methode half ihnen, den Ablauf der Fotosynthese besser zu verstehen und sich die einzelnen Schritte leichter zu merken.
Der Unterricht verband somit Theorie, Experiment und Bewegung im Freien und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, den Prozess der Fotosynthese nicht nur zu lernen, sondern auch selbst zu beobachten und aktiv zu erleben.
